A través del proyecto “Sembrando el futuro, rescatando el manglar del Sur de Sinaloa”, alumnos participan en acciones de educación ambiental y conservación de especies nativas
Escuinapa, Sinaloa.– Con el objetivo de fortalecer la educación ambiental entre las nuevas generaciones y contribuir a la conservación de los ecosistemas de la región, estudiantes del Instituto Cristóbal Colón participaron el pasado sábado en una visita a una zona de marismas de Escuinapa como parte del proyecto “Sembrando el futuro, rescatando el manglar del Sur de Sinaloa”.
La actividad permitió a los estudiantes acercarse directamente a uno de los ecosistemas de mayor importancia ambiental de la región y conocer la importancia de preservar las especies que forman parte de estos espacios naturales.
Los alumnos estuvieron acompañados durante la actividad por el biólogo Arturo Chávez y la ingeniera Alejandra Ruiz, profesor de Ciencias Naturales y Coordinadora del ICC respectivamente, y padres de familia, quienes participaron en el desarrollo de las acciones contempladas dentro del proyecto.
La iniciativa contempla la creación de un pequeño vivero escolar, en el que los propios estudiantes participarán en la producción de especies nativas para posteriormente realizar acciones de reforestación.
Una de las principales especies consideradas dentro del proyecto es el botoncillo (Conocarpus erectus), especie característica de los ecosistemas costeros y asociada a las zonas de manglar.
El objetivo es que los estudiantes no solamente reciban información sobre el cuidado del medio ambiente dentro del aula, sino que también tengan experiencias directas en campo que les permitan comprender la importancia de conservar los ecosistemas que forman parte de su entorno.
De acuerdo con el planteamiento del proyecto, las acciones también buscan contribuir a la conservación de Marismas Nacionales en el sur de Sinaloa, mediante la participación de la comunidad escolar en actividades de producción y reforestación de especies nativas.










La educación ambiental representa así uno de los principales ejes de esta iniciativa, al buscar que los jóvenes desarrollen una mayor conciencia sobre el valor de los manglares y la responsabilidad que existe en torno a su conservación.
Con “Sembrando el futuro, rescatando el manglar del Sur de Sinaloa”, el Instituto Cristóbal Colón busca llevar el aprendizaje más allá de las aulas e involucrar a sus estudiantes en acciones concretas de conservación.
El proyecto plantea que cada especie producida y posteriormente reforestada sea también una oportunidad para que las nuevas generaciones comprendan que el cuidado de los ecosistemas comienza con el conocimiento y la participación de la propia comunidad.




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